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12月4日，管理学院召开课程与教材建设经验交流会，邀请机械工程学院王震亚教授、管理学院王军副教授作为主讲专家，多位来自不同教学系的教师参会，共同探讨课程与教材建设的创新路径。

王震亚教授以“从课堂教学改革到数字教材建设——教育数字化背景下教学创新与实践”为主题，深入剖析了教育数字化的发展趋势，强调在新的时代背景下，教师应积极拥抱变化，探索更高效高质的教学方式，共同推动教育数字化进程。他以慕课和人工智能为例，分享了自己在课程和教材建设方面的宝贵经验。数字教材不仅仅是纸质教材的数字化，更是教学内容、教学方法和教学模式的革新。教育数字化是开辟教育发展新赛道、塑造教育发展新优势的关键突破口，为教学改革提供了新的方向。

王军副教授以“概念构建在教学中的应用”为主题，从人文社科领域的教学实践出发，阐述了概念构建在教学中的重要性，一个好的概念能够帮助学生更好地理解知识，形成系统的知识框架。通过生动的教学案例，展示了如何在教学过程中运用概念构建的方法，激发学生的学习兴趣和创新能力。他总结了“看趋势、构概念、讲故事、强行动”四个关键点，鼓励教师跳出西方概念框架，构建中国自己的概念体系，形成符合中国视角的理解。

与会教师纷纷发言，交流研讨，分享自己在教学过程中的使用础滨工具提升学生学习效果的经验和心得，探讨如何引导学生运用概念框架理解知识，现场气氛热烈。

本次交流会是管理学院教学技能提升周系列活动之一，为学院教师提供了宝贵的经验分享和交流平台，激发了对于教学创新的多元思考。管理学院将继续秉持“培养具备家国情怀、全球视野，引领未来的管理精英”这一使命不断探索教学创新方法和模式，为学院的课程和教材建设注入新的活力。（图文/黄莺莺）